Paideia

Olga Rojas Torres Los maestros son formadores del pensamiento y del espíritu de sus estudiantes. Los maestros son modelo para sus alumnos. Los maestros requieren un salario suficiente para una vida sin afanes –con el que aún no cuentan; y además, debe asegurárseles un bienestar inspirador. Así como conviene que los estudiantes vivan un mundo rico en experiencias es ideal que los docentes tengan la oportunidad de estudiar posgrados; pero no sólo eso sino también viajar por la geografía de su país: selvas, bosques, llanos, montañas, playas; que prueben gastronomías diversas en contexto; que vayan a otros países y continentes, se maravillen, se llenen de imágenes, de sensaciones térmicas, de datos lingüísticos, y hagan muchos amigos alrededor del mundo. El psicólogo constructivista Lev Vigotsky insiste en que los niños y niñas deben experimentar el mundo en toda su complejidad. ¿Por qué? Porque para la psicología, y la pedagogía constructivista, las facultades más altas...

Él busca un destinatario que lo descifre.   Olga Rojas Torres Junio 25 de 2015 Entrar en contacto con sí mismo a través de otros, en Vincent van Gogh, es un delirio hecho pintura. Hijo de una familia hondamente tradicional, van Gogh lleva el nombre de su hermano mayor, descendiente primogénito, muerto al nacer. Vincent no es Vincent. Vincent es una réplica de Vincent. Él sumergió su identidad en la oscuridad de la noche. Como pintor, van Gogh enfrenta un combate con la nueva técnica de la fotografía que lo muestra todo. A él le quedan las opciones representativas de su mundo íntimo, y el diálogo delirante que sostiene con sus colegas, con quienes vive relaciones heridas. Comunicarse es la ilusión de este solitario. Comunicar-ser. Por eso, entrega al lienzo todas sus impresiones; con el pincel exhibe su esencia. Vivir en una comuna con maestros de la pintura es su ideal. Y a su manera la compuso. Ella asoma por entre sus obras. Viven con él los grandes, los m...

Con esta narración saludamos a la naciente Red de Docentes de Bogotá ILEO en Google+ La narración aparece en el libro Leer, escribir y hablar en el aula; producto de la experiencia de acompañamiento en aula para el diseño de proyectos pedagógicos, y la creación de la Red ILEO.      La humanidad depende de los pensamientos que acumula. Recordar más allá de la propia historia nos hace geniales. Por siglos, las reflexiones se han alojado en grandes bibliotecas, templos del saber. Las ideas como el oro, se hacen imperecederas si consiguen ser inscritas y conservadas. Otros productos del esfuerzo humano tienen breve duración, pero los libros, en sus anaqueles, han mostrado ser verdaderos cofres de la sabiduría.      El mundo, nuestro planeta tierra, es un lugar inmenso. En más de 6 mil kilómetros de diámetro se ubican innumerables caseríos, ciudades, países: conglomerados de personas llenas de saberes. En 1459, según se recuerda, Gutemberg inventó ...

Los indígenas son avezados lectores, leen libros vivos, páginas que se reescriben con el paso del tiempo, o por efecto de las tormentas; obras que hablan siempre de la vida.  Aquí la crónica de un itinerario a la selva colombiana organizado por la Universidad Nacional donde se devela la radical escisión existente entre nuestras culturas indígenas y esta civilización imperante que nos tocó padecer y que no cesa de estandarizar nuestra existencia. Por: Olga Yolanda Rojas Torres*  Al territorio amazónico de Yapu en el Vaupés fuimos 5 académicos. Como parte de nuestra visita, estaba planeado ir a la Maloka de Origen de los indígenas Bará. A esta expedición nos acompañó el Payé Bará (autoridad médica). Nos transportamos en una canoa a motor, comandada por el Huitoto, Pájaro de Viento. A mí me impresionaron dos cosas: la belleza del río y la selva, si es que cada uno se puede entender como un signo independiente; y la destreza con que nos llevaban por ese río hermoso y ra...

Avanza el siglo XXI, el mundo entró en la era de la información pero en Colombia seguimos encadenados a la miseria de la sinrazón. Colombia se encuentra muy lejos de llegar a La Meca del intelecto pues en la prueba internacional PISA que evalúa la capacidad de los jóvenes para aplicar sus conocimientos en un contexto dado, se la ubica entre los últimos 15 países junto con Brasil, Argentina, Perú y Panamá. Esta prueba se adelanta cada tres años en las áreas de matemáticas, lectura y ciencias naturales. La población evaluada corresponde a estudiantes de 15 años. En 2009 se examinaron 65 países del mundo. Llama la atención que desde el año 2000 Finlandia se ha mantenido en el primer puesto en los resultados de esta prueba, en todas las áreas, y en creciente mejora. ¿Cuáles son las condiciones favorables de la educación en Finlandia? La cobertura de básica y media es completa. Los niños empiezan su recorrido formativo en pre-escolar a los 6 años. Las matrículas no tienen ningún costo...

         ¿Cuál es el propósito de nuestra existencia? ¿Estamos en una permanente búsqueda de la felicidad, de la autonomía, de la riqueza, de la trascendencia? Los grupos étnicos que en Colombia resisten a la seducción del consumo lo saben claramente, viven no para resolver su individualidad, o para progresar como colectivo, sino para proteger, para cuidar y mantener en condiciones de total bienestar al ecosistema del que hacen parte. El ser no se concibe como sujeto psico-socio-económico-histórico, sino como pluralidad simbiótica.             En el interior de esa perspectiva cósmico-ecológica, y desde la Constitución de 1991 que reconoce la autonomía de los pueblos, y el derecho a una educación que responda a sus visiones; los pueblos indígenas de Colombia se preguntan ¿qué es la escuela en occidente? ¿Qué es la etno-educación? ¿Cómo educar, qué enseñar, qué ha hecho occidente, qué les corresponde c...